スティーブは、フルタイムで勉強しながら、インターバーシティクリスチャンフェローシップを通じて留学生にフルタイムで手を差し伸べることによって、ミニストリーを開始しました。アミエと私は、1993年に、困難な場所でアニミストの部族と上座部仏教徒の間で弟子と教会を増やすために働きました。 (マラチ1:1)
[D2W16]仏教徒の間で運動を開始する:ベストプラクティスのケーススタディ


スティーブは、フルタイムで勉強しながら、インターバーシティクリスチャンフェローシップを通じて留学生にフルタイムで手を差し伸べることによって、ミニストリーを開始しました。アミエと私は、1993年に、困難な場所でアニミストの部族と上座部仏教徒の間で弟子と教会を増やすために働きました。 (マラチ1:1)